学会員の皆様におかれましては何かとご繁忙にもかかわらず、全国各地から日本国際教育学会第19回大会にご参集いただきまして深く感謝申し上げます。
　また、遠路はるばる中国からお越し下さいました中国比較教育学会副会長の孫啓林先生、並びに中国東北師範大学国際與比較教育研究所教授の張徳偉先生、同じく同大学の谷峪先生には学会員を代表して心より御礼申し上げます。
　第19回大会は10月15日・16日の2日間で81名の参加者を得て盛会のうちに幕を下ろすことができました。大会施設の提供およびシンポジウムの企画等においてご尽力下さった宮崎里司大会実行委員長、また大会開催の準備等でお骨折りをいただいた佐藤隆之事務局長をはじめ関係各位にこの場をお借りして心からお礼と感謝の言葉を述べたいと思います。
　さて、日本国際教育学会は1990年に設立されましたが、本年で創設20周年を迎えます。まだまだ若い学会と思われてきた本学会も人間でいえば二十歳の成人となるわけで、これを機にさらなる飛躍に向けて新たな第一歩を踏み出すことになります。
　このような学会の節目となる重要な時期に会長という大役を仰せつかり、舵取り役としての責任の重大さに身の引き締まる思いを新たに感じております。
　これまで会長職を務めてみえた先輩諸氏と比べ、学問的知見・指導力ともにまだまだ未熟とは思いますが、会員の皆様方のご期待に沿うべく誠実に取り組んで参る所存です。何卒よろしくご支援・ご教導を賜りますようお願い申し上げます。
　おかげ様で、20周年目の春季大会はロバート・アスピノール理事のご尽力により4月25日に滋賀大学で、また、秋の20周年記念大会は9月12日・13日に、岡田昭人副会長がご在職の東京外国語大学で開催されることがすでに決定いたしております。
　第20回大会をどのような記念すべき大会にするかについては会員の皆様方のご意見や開催校のお考えも踏まえながら検討させていただきたいと思っております。いずれにしても日本国際教育学会らしい特色がでるような研究大会にと願っております。
　記念大会に向けてご提案・ご要望等がありましたら事務局のほうにお寄せいただければ幸甚です。
　いま私は、日本国際教育学会らしい特色と申しましたが、改めて、本学会のアイデンティティーとは何か、また国際系の他の類似学会との差別化をどのように図っていくのかについて考えてみることにしました。
　一言でいえば本学会の組織そのものが国際的であるということです。それは、学会の草創期から理事のおよそ半数が在日の外国籍会員であり、学会運営における方針の決定や意思決定に多様な文化的背景をもつ外国籍会員の参画の機会が保障されているといった点からもおわかりだと思います。
　そして、そのことは本学会が他の教育学系の学会と大きく異なる点でもあるわけです。
　今後は、こうした本学会独自の持ち味を国際教育学を志す若い研究者にどのようにして知らしめ、さらにはその国際性豊かな会の魅力を新入会員の獲得にどうつなげていくのかが本学会の次の時代に向けての課題のひとつであると考えます。
　もう一つの課題としては、学会として新規のプロジェクト、たとえば会員提案型のプロジェクト研究をどのように立ち上げていくのかも検討課題であります。19回大会では海外の研究者との共同研究の成果をご報告いただく機会を新たに設けました。
　国際教育研究の潮流は、いまや研究成果の国際社会への発信、および研究の国際的な交流をどのように推進していくかに関わってきております。今回のプロジェクト研究での成果はもとより、こうした研究を20周年記念事業にどのように結び付け、さらにどう発展させていくのかは本学会にとっても喫緊の課題であるといえるでしょう。
　最後に、春・秋の研究大会および20周年記念事業を成功裏に収めるためにも是非とも会員の皆様方多数のご参加・ご賛同を期待する次第です。